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   幼兒園國學教育，幼兒國學教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。方法：采取表揚教育還是批評教育，是幼兒教育的一個永遠的論題。在某些情況下絕不縱容孩子，這是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法來教育孩子，這也是毋庸置疑的。從這個角度出發(fā)，我總結出以下六大要點，涉及到“心靈教育”的方方面面。記住這六大要點。可以使母親在教育孩子的過程中得心應手，取得良好的效果。一個人如果做得好，稱贊他是應該的。但要是你稱贊孩子不是因為他做得很好，只是為了讓他感覺自己很好，這可能使孩子對自己有錯誤的看法。不要完美主義有的家長給孩子設定了極高的標準，從一開始就要求孩子做到十全十美。對于孩子來說，很多事情都是人生的頭一回，可能會做得不好；而在這么多做不好的可能中，孩子漂亮地完成了一件事，是多么了的了不起，家長一定要進行表揚。這樣，家長也不會太在意那些做不好的的事情。不要和別的孩子作比較家長不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個性發(fā)展就非常令人滿意了。每個孩子都有屬于自己的個性，家長要相信，只要孩子能發(fā)展自己的特長，在自己專長的領域具有一技之長，就可以成長為這個領域的佼佼者。不要把培養(yǎng)的學習能力作為教育的重心，學習能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會使整個教育出現傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點，以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點，重視心靈教育，學習能力自然會大大提高?，F在就是不要盯著孩子的缺點不放，只要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點、長處，對他們小小的進步給以肯定和贊揚，就可以讓那些缺點消失。家長越是努力想去糾正孩子的缺點，就越有可能適得其反，缺點會越固執(zhí)地留在孩子身上。與其這樣，不如把現在的孩子當做，肯定他的優(yōu)點，表揚他的長處，孩子會自然地變得起來。 群峰教育主要開展河南幼兒園教育學校的基本特點、河南幼兒園教育學校的四大優(yōu)勢、服務比較好的幼兒園國學教育、有什么好的幼兒園國學教育等項目運營。在項目高速發(fā)展的同時，群峰教育始終強調外部機會與內部的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)和塑造。公司將客戶服務價值作為企業(yè)的核心競爭力，秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供誠信可靠的幼教。

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