3個規(guī)格，厚度都是0.5CM

1.2*1.8M

1.5*1.8M

1.8*2.0M

建議搭配規(guī)格：1.2*1.8M60個   1.5*1.8M60個   1.8*2.0M120個 （60為一箱）

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有些家長照顧寶寶非常小心，即使到了寶寶會爬的月齡，也因為怕地上臟、怕寶寶在地上著涼、怕硌著等等，總是抱著或推著寶寶，沒給寶寶創(chuàng)造學(xué)爬的條件，從而剝奪了寶寶爬的機會。如果寶寶沒有經(jīng)歷爬行，
就學(xué)會行走，雖然不會對他的生活造成嚴(yán)重影響，但有可能在寶寶上學(xué)后出現(xiàn)注意力不集中、協(xié)調(diào)能力差等問題。
寶寶學(xué)爬能很好的促進孩子四肢協(xié)調(diào)動作的發(fā)展

爬行好處

1、提高活動能力
爬行是一種綜合性的強體健身活動，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進身體的協(xié)調(diào)；還可促進骨骼、肌肉的生長發(fā)育。

2、增強體質(zhì)
爬行是第一次寶寶全身協(xié)調(diào)運動，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃的多、睡得好、體重和身高長得快

3、增進親子交流
爬行能增進母子間的交流，在寶寶會爬后，在父母的引導(dǎo)下獲得的成功體驗不斷增多，并且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。這些體驗?zāi)軌蜇S富寶寶的情感，研究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時的興奮顯高于不會爬行的寶寶。

4、促進個性發(fā)展
嬰兒會爬后，做父母的不允許他做的事情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動的機會；同時，嬰兒會爬行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子，對嬰兒不合規(guī)范的行為表示不快，這些年華有進一步促使嬰兒的修改情緒的發(fā)展。

5、促進大腦發(fā)育
爬行需要大小腦間的配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進腦的生長，爬行需要經(jīng)歷多次的學(xué)習(xí)、實踐，每一次爬行都是對大腦積極性的調(diào)動與激發(fā)，因此，學(xué)習(xí)爬行其實是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強化訓(xùn)練

6、促進語言發(fā)展
寶寶語言交流的頻率，取決于肢體語言的頻率，會爬的寶寶不斷用自己的身體探索周圍的世界，有許多舉動帶有結(jié)果的未知性，所以家長語言的發(fā)出頻率明顯多于不會爬的寶寶，在父母不斷的語言提示、肢體語言，合理性比不會爬行的嬰兒發(fā)展要快得多

7、良好的性格發(fā)展
爬行給寶寶帶來了許多意想不到的樂趣，而“摸 爬打滾”也寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個性培養(yǎng)，有些寶寶在爬行的過程中膽子非常不，不敢離開父母的視線范圍，而有些寶寶膽子就非常的大在，不管身邊有沒有家長，他都可以任由自己的興趣爬行到一個自己想要去的探索的地方。

8、探索欲望
寶寶的運動、神經(jīng)等系統(tǒng)在爬行中能夠得到非常充分的鍛煉，這不但有助于寶寶的骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦 的發(fā)育，而且可以為他們更早、更好的認(rèn)識世界打下良好的生理基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)，寶寶的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗將化為好奇心，讓寶寶用于探險，