蕭丁嘉老師2007年畢業(yè)于臺灣輔仁大學(xué)臨床心理學(xué)系，是國際副行為分析師（BCaBA），至今已有7年的ABA教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)屮驗(yàn)，對應(yīng)用行為分析原理（ABA）、語言行為（VB）、單一嘗試教學(xué)(DTT)、行為功能分析等多種自閉癥干預(yù)方法有深入的研究。曾擔(dān)任美國展望教育中心臺北中心教學(xué)組長，并長期為北京市康納洲孤獨(dú)癥家庭支援中心和廣州市展翊兒童潛能開發(fā)中心提供ABA教學(xué)督導(dǎo)服務(wù)，2018年加入陳輝鴻老師創(chuàng)辦的臺灣HopeABA希望教育中心，將為廣州辰暉教育提供長期的ABA教學(xué)督導(dǎo)。
蕭丁嘉老師2007年畢業(yè)于臺灣輔仁大學(xué)臨床心理學(xué)系，是國際副行為分析師（BCaBA），至今已有7年的ABA教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，辰暉BCaBA
，對應(yīng)用行為分析原理（ABA）、語言行為（VB）、單一嘗試教學(xué)(DTT)、行為功能分析等多種自閉癥干預(yù)方法有深入的研究。曾擔(dān)任美國展望教育中心臺北中心教學(xué)廾組長，并長期為北京市康納洲孤獨(dú)癥家庭支援中心和廣州市展翊兒童潛能開發(fā)中心提供ABA教學(xué)督導(dǎo)服務(wù)，廣州辰暉教育咨詢有限公司，辰暉教育咨詢，2018年加入陳輝鴻老師創(chuàng)辦的臺灣HopeABA希望教育中心，辰暉BCaBA
，將為廣州辰暉教育提供長期的ABA教學(xué)督導(dǎo)。
蕭丁嘉老師2007年畢業(yè)于臺灣輔仁大學(xué)臨床心理學(xué)系，是國際副行為分析師（BCaBA），至今已有7年的ABA教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對應(yīng)用行為分析原理（ABA）、語言行為（VB）、單一嘗試教學(xué)(DTT)、行為功能分析等多種自閉癥干預(yù)方法有深入的研究。曾擔(dān)任美國展望教育中心臺北中心教學(xué)組長，并長期為北京市康納洲孤獨(dú)癥家庭支援中心和廣州市展翊兒童潛能開發(fā)中心提供ABA教學(xué)督導(dǎo)服務(wù)，2018年加入陳輝鴻老師創(chuàng)辦的臺灣HopeABA希望教育中心，將為廣州辰暉教育提供長期的ABA教學(xué)督導(dǎo)。

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