最專業(yè)的音樂舞蹈培訓(xùn)學(xué)校在這里！ 濟南阿諾德藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 音樂類：音樂學(xué)：音樂學(xué)，musicology，是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。音樂學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂與意識形態(tài)的關(guān)系 研究音樂的物質(zhì)材料的特點的 研究音樂形態(tài)及其構(gòu)成的 還有從表演方面來考慮的，如表演理論、指揮法等。 音樂表演：音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。 辦學(xué)特點： 1、互動性教學(xué)模式，讓學(xué)員全身心參與音樂學(xué)培訓(xùn)、聲樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程 　　2、開展競賽活動，激發(fā)學(xué)員表現(xiàn)欲與創(chuàng)造性，增強自信心 　　3、嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)教務(wù)組織管理，保證學(xué)員的最佳學(xué)習(xí)效果。 　　培訓(xùn)課程：基本樂理、視唱、練耳、音樂欣賞、聲樂、器樂、舞蹈等。 　　招生要求：文化課300分以上，學(xué)生五官端正，無聲帶疾病，身體健康無殘疾。音樂表演身高要求男170cm以上，女160cm以上。 就業(yè)方向： 　　1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師 　　2、專業(yè)文藝團體演奏、演唱員、創(chuàng)作員 　　3、社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導(dǎo)員 　　4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。 舞蹈類 舞蹈(教育方向、編導(dǎo)方向)：舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù)，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。 辦學(xué)特點： 1、互動性教學(xué)模式，讓學(xué)員全身心參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程 　　2、開展競賽活動，激發(fā)學(xué)員表現(xiàn)欲與創(chuàng)造性，增強自信心 　　3、嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)教務(wù)組織管理，保證學(xué)員的最佳學(xué)習(xí)效果。 培訓(xùn)課程：基本功、技巧、成品舞、編舞。 就業(yè)方向： 　　1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校舞蹈教師 　　2、專業(yè)文藝團體舞蹈演員、創(chuàng)作員 　　3、社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮、兒童之家的舞蹈教師、輔導(dǎo)員 　　4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。